L’Université de Lille est fortement investie et impliquée dans l’accueil et l’accompagnement des étudiant·e·s en situation de handicap, une politique basée sur l'adaptation et l'individualisation au cas de chacun·e.

Lycéen·ne en situation de handicap ?  

Vous pouvez bénéficier d’une procédure spécifique dès votre entrée dans le supérieur. S’il n’y a qu’une chose à retenir, c’est d’anticiper le plus possible son entrée dans l’établissement pour commencer du bon pied dès la rentrée universitaire.
 

  1. Sur Parcoursup, vous avez la possibilité de remplir une fiche de liaison pour indiquer les aménagements dont vous avez déjà bénéficié au lycée.
     
  2. Prenez contact dès que possible avant la rentrée avec le Bureau Vie Étudiante & Handicap (BVEH) : 
    Nous vous invitons à utiliser notre formulaire de contact.
     Vous pourrez ainsi prendre connaissance des dispositifs existants et du circuit de la demande.

Vidéo : transition lycée-université, comment déclarer mon handicap ?

Comment faire ? Informations, accompagnement, témoignages…

Titre : Ma transition entre le lycée et l’Université, comment déclarer mon handicap ?

T.L : Bonjour, je m'appelle Thomas Lefebvre Je suis directeur adjoint à la direction de l'orientation ici à l'Université de Lille. Et je m'occupe plus particulièrement de la liaison avec les lycées et de Parcoursup pour toute l'université.

Question : Qui peut m’aider à élaborer mon projet de formation ?

T.L : Pour un lycéen, le premier interlocuteur déjà, c'est le professeur principal. Mais si on veut aller un petit peu plus loin, on peut aussi rencontrer le psychologue de l'Education nationale qui tient des permanences dans le lycée. Ou alors dans un centre d'information et d'orientation. Et si les questions, elles portent plus sur justement les formations universitaires. Il faut savoir que les services d'orientation de l'université accueillent tous les publics, y compris les lycéens. Et il y a aussi d'autres rendez vous qui sont possibles sur la chaîne “À Vous le Sup” on produit des rencontres à destination des parents, des lycéens.

Puis il y a également la possibilité de participer à des journées d'immersion qui permettent de tester un petit peu ce que c'est que la vie d'un étudiant pendant une journée, de rencontrer un étudiant dans une filière qui nous intéresse, de découvrir un campus. Et puis il y a tous les moments où ils peuvent aller à la rencontre des enseignants et des étudiants, notamment sur les salons, les forums qui peuvent être organisés par les lycées. Et puis bien sûr, le grand événement c’est la journée portes ouvertes de l'université qui est un moment privilégié pour ça.

Question : Comment candidater à l’Université de Lille ?

T.L :Pour un lycéen de terminale, ça passe par Parcoursup, donc c'est la plateforme qui est utilisée par tous les lycéens pour les entrées en première année.

Donc toutes les formations de l'université sont bien disponibles sur la plateforme avec chacune leur fiche formation qui détaille vraiment le contenu et les attendus de la formation et les modalités pour y être admis et pour s’y inscrire.

Question : Peux-tu nous parler de la fiche de liaison ?

T.L : Sur Parcoursup. Les candidats qui sont en situation de handicap ont la possibilité de remplir une fiche de liaison en lien avec leur handicap, qui permet d'indiquer les aménagements dont ils ont besoin. Cette fiche, elle n'est pas transmise au jury qui va examiner le dossier du candidat sur Parcoursup. Mais une fois que le candidat est admis dans la formation, il est transmis au service qui s'occupe justement des étudiants en situation de handicap.

M.L : Je suis Marc Leterme.Je suis un étudiant qui souhaite devenir professeur de mathématiques. Je suis un étudiant qui a aussi été recruté par le BVEH pour pouvoir accompagner d'autres étudiants qui ont besoin.

Question : Peux-tu nous dire comment s’est passée ta transition entre le lycée et l’université ?

M.L :Tout était plus grand, l'université est à grande échelle comparé justement au lycée, et j'ai dû retrouver les informations un peu par moi même. Mais j’ai trouvé ça très facilement grâce au site internet et à l’ENT.

Question : Comment as-tu fait pour faire reconnaître ta situation de handicap ?

M.L : Un peu compliqué au début étant donné que je n'avais pas forcément rempli la fiche de liaison, mais j'ai pu retrouver toutes ces informations en envoyant un mail au BVEH, qui est le bureau de la vie étudiante, et du handicap. Et j'ai trouvé les démarches assez faciles du moment où je m’y suis pris dans les délais, c'était très important de respecter ces délais.

S.D : Bonjour, moi c'est Sylvain Deloffre.Je suis responsable du bureau Vie étudiante et Handicap du campus Pont de Bois. BVEH c’est le bureau de vie étudiante et handicap avec une double mission, s'occuper à la fois des étudiants en situation de handicap. On a aussi un volet sur la partie vie associative, la vie du campus.

Question : Comment se passe la demande d’aménagements ?

S.D : Pour avoir des aménagements pour votre année universitaire, il y a plusieurs étapes. La première est de prendre rendez vous avec le BVEH de votre campus. On est présent sur les cinq campus de la métropole, vous rencontrerez un conseiller référent qui fera le point avec vous sur vos besoins. C'est vraiment un rendez vous administratif qui illustre les différents aménagements possibles au niveau de l'université. Suite à ça, vous devrez prendre rendez vous avec le centre de santé universitaire où un médecin prendra en considération vos besoins et vos demandes, les évaluera, suite à vos documents administratifs, vos documents médicaux. Suite à ça, il y a une commission qui se réunit toutes les semaines pour que votre dossier soit étudié avec toutes les parties prenantes qui vont devoir mettre en place vos aménagements. Et enfin, la composante dans laquelle vous étudiez est au courant des différents aménagements qui ont été actés.

Question : Quel type de handicap accompagnez-vous à l’université ?

S.D : On est pas forcément sur des handicaps qui soient nécessairement reconnus par la MDPH, ça peut être le handicap moteur. Donc à savoir, quelqu'un qui aurait des difficultés de se déplacer, en fauteuil roulant. Ca peut être du handicap invisible, que ça soit des troubles du neurodéveloppement, des troubles psy, des difficultés en lien avec une dépression, éventuellement, de la cécité. Donc des personnes qui ont des difficultés de vue. Des personnes qui ont des difficultés d'audition. On est aussi sur des maladies invalidantes. Donc les difficultés au quotidien, ça peut être pris en compte dans le cadre de vos études.

Question : Quels aménagements peuvent être mis en place ?

S.D : Donc je vais revenir sur les deux types d'aménagements. Il y a vraiment des aménagements pédagogiques qui correspondent à ce que vous faites lorsque vous êtes en cours. Donc, à ce niveau là, il y a plusieurs choses qui sont mises en place, notamment la possibilité de prendre votre PC portable. Il peut y avoir de la prise de notes qui peut être faite par un par un camarade, la transmission des supports de cours sur un Moodle. Vous pouvez avoir aussi des facilités administratives pour les absences si jamais vous avez des rendez vous médicaux récurrents. Et après il y a la partie examens. Donc là on peut mettre en place un tiers temps si nécessaire, une composition sur ordinateur, une salle séparée à faible effectif. Il y a plein d'aménagements qui sont possibles. C'est vraiment à voir en fonction de votre situation.

Question : Qu’est-ce que tes aménagements t’ont apporté dans ton parcours universitaire ?

M.L : Forcément, être moins stressé, ça m'a permis de passer des examens, d'être en cours d'une manière juste par rapport aux autres personnes et d'être vraiment jugé à ma juste valeur.

Question : Peux-tu nous parler des autres missions du BVEH ?

S.D : Bureau Vie Étudiante et Handicap, donc le H correspond au handicap.On a aussi toute la partie vie étudiante.Donc si jamais tu t'intéresses, aux différentes associations, en fonction de ton cursus ou même en fonction juste de tes envies, nous on peut t'orienter vers les assos qui existent déjà sur le campus. Si tu as envie de créer une association, on peut t'accompagner, on peut t'aider sur ces démarches là. Mais un point important sur la rentrée, On a les JIVE, donc ce sont des journées qui permettent de se rencontrer, notamment quand on est en première année, qu'on arrive sur le campus. L'objectif est de rencontrer les différents services de l'université et les associations pour prendre en main sa vie étudiante.

Question : Qu’est-ce que tu aurais aimé savoir à l’avance sur l’université ?

M.L : Que le lien entre le lycée et la fac n'est pas automatique, qu'il est important de se rendre compte qu'il n'y aura pas d’AVS, Il n'y aura pas de dispenses de cours. Les aides et les accompagnements qui sont proposés par l'université sont au mieux adaptés sur mesure aux étudiants.

Question : Tu es toi-même étudiant accompagnant, raconte-nous ton expérience ?

M.L : Être étudiant accompagnant, c'est un étudiant qui est recruté par le BVEH qui est là pour accompagner les étudiants qui sont, eux, en situation de handicap et qui ont besoin d'une autre personne pour réussir au mieux leur cursus.

Moi j'ai été recruté du coup pour être secrétaire d'examen.Donc c'est vraiment on est sous la dictée de l'étudiant pour ses examens, donc on est ses mains.On se doit d'être neutre dans ce qu'on fait. C’est quelque chose qui est très gratifiant dans la manière d'aider la personne qui lui, ne pourra pas passer ses examens comme les autres personnes C'est quelque chose qui m'aide vraiment à comprendre que tout le monde n'est pas dans la même situation. On se doit d'aider et que c'est quelque chose qui est très, très humain, On se sent très valorisé par rapport à ce métier.Et en plus de ça, on a la chance d'être rémunéré ce qui est vraiment pas négligeable.

Question : Quel conseil donnerais-tu à un.e futur.e étudiant.e ?

M.L :Je dirai de remplir cette fiche de liaison qui lui permettra de faciliter les choses étant donné que c'est le BVEH qui va le contacter ou ne pas hésiter à prendre contact au maximum, de ne pas rester seul. Cela l'aidera vraiment à ce que son cursus se passe au mieux.

Vidéo : Parcoursup vous accompagne

Parcoursup met en place des dispositifs pour vous accompagner tout au long de la procédure d'inscription afin que votre situation personnelle soit bien prise en compte.
 

Parcoursup vous accompagne

À partir du 30 mai, vous recevez les réponses des formations aux vœux que vous avez formulés sur Parcours sup. C'est le début de la phase d'admission qui va se poursuivre jusqu'au 12 juillet si vous êtes lycéen ou étudiant en situation de handicap ou souffrant d'un trouble de santé invalidant.
Sachez que des dispositifs spécifiques sont prévus pendant la phase d'admission pour vous permettre d'accéder à la formation qui vous convient le mieux et préparer votre rentrée dans de bonnes conditions.

  • La fiche de liaison, l'outil adapté pour vous aider à préparer votre rentrée. En effet, pour préparer votre rentrée dans de bonnes conditions, la fiche de liaison, accessible directement dans votre dossier, est votre outil privilégié. Elle permet au référents handicap d'évaluer vos besoins et d'échanger avec vous sur les aménagements dont vous pourrez bénéficier dans le cadre de votre futur d'étudiant. Ayez le bon réflexe quand vous avez accepté de manière définitive la formation de votre choix. Compléter votre fiche liaison si vous ne l'avez pas encore fait, ensuite il ne vous reste plus qu'à demander à Parcours Sup de la transmettre automatiquement au référents handicap de l'établissement qui vous accueillera à la rentrée. C'est simple et efficace. À savoir, si vous avez des questions, vous retrouvez les coordonnées du référent handicap directement sur la fiche de présentation de la formation.
  • Le droit au réexamen de votre dossier. Si vous n'avez pas trouvé de formation adaptée à vos besoins, vous pouvez demander via Parcours sup le réexamen de votre dossier. Si vous ne trouvez pas de formation compatible avec votre situation, vous devez alors solliciter la Commission d'accès à l'enseignement supérieur de votre académie pour faire valoir votre situation particulière.
  • Besoin d'accompagnement, de compensation de soins, de transport, explicités par des éléments précis ?  Il vous suffit d'envoyer un message via la rubrique contact de votre dossier Parcours ou un courrier postal adressé au recteur de l'académie.

À quel moment puis-je solliciter la Cas pour demander le réexamen de mon dossier ?
À partir du 30 mai 2024, si vous ne recevez que des réponses négatives ou si la formation que vous souhaitez accepter n'offre pas un accueil compatible avec votre situation ou encore si un changement est intervenu dans votre situation après la confirmation de vos vœux, puis à partir du 4 juillet 2024, si vous n'avez reçu aucune proposition d'admission.

Comment la Cas va-t-elle étudier ma demande ?
Elle étudie votre demande pour voir si votre situation particulière justifie une inscription dans un établissement situé dans une zone géographiqueticulière. La Cas utilise pour cela la fiche de liaison handicap si vous l'avez renseignée, des justificatifs qu'elle peut vous demander si nécessaire. Si votre demande est recevable le recteur pourra vous faire une proposition d'inscription dans un établissement adapté à votre situation et à votre projet d'étude supérieure.

Pas encore inscrit·e à l'Université de Lille, mais déjà étudiant·e ?

Remplissez le formulaire de contact pour rencontrer le BVEH avant le démarrage de l'année et savoir si vous pouvez être concerné par des aménagements d’études et/ou d’examens.

Les aides et accompagnement à l’université

Afin de vous permettre de suivre votre formation dans les meilleures conditions, des aides humaines et/ou techniques peuvent être mises en place :

  • accès aux locaux (accès ascenseur, carte de parking, priorité RU)
  • aides humaines (preneur de notes, interprète LSF, tuteur)
    Il est important de noter que les auxiliaires de vie (pour les actes essentiels de la vie) relèvent de la compétence de la maison départementale des personnes handicapées (MDPH).
  • adaptation des supports (transcription braille, agrandissement, photocopies)
    Il est également possible d’aménager votre cursus (étalement des études, dispense d’assiduité)

Vos examens peuvent également être aménagés en lien avec votre composante :

  • majoration du temps de composition (1/3 temps)
  • adaptation des sujets d’examens
  • secrétariat d'examen
  • composition sur ordinateur portable, logiciels spécifiques
  • salle séparée

Votre porte d’entrée est le BVEH

Pour toute question ou demande, nous vous invitons à utiliser notre formulaire de contact.

En tant que signataire de la charte Atypie-Friendly, l’Université de Lille dispose d’une équipe locale qui accompagne les étudiant·es présentant un Trouble du Neuro Développement (TND) dans la mise en place d’un environnement pédagogique inclusif.

Contact

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