LICENCE PORTAIL SCIENCES DE LA VIE, DE LA TERRE ET DE L'ENVIRONNEMENT (SVTE) Parcours Sciences de la vie - Option Santé

Attendus

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.

ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL

La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.

Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE :

• Disposer de compétences scientifiques
  Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées.
  
  * Disposer de compétences en communication
  Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B.
  
  * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales
  Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.Avoir répondu à un questionnaire d'auto-évaluation disponible sur le site de l’Onisep Terminales2020-2021 à partir de la date d’ouverture de la plateforme pour la formulation des voeux. Avoir répondu à ce questionnaire est une condition de recevabilité du dossier (une attestation téléchargeable sera délivrée par le site Terminales2020-2021). Cette attestation sera à joindre au dossier de candidature.

La réussite en première année nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu'un engagement du futur étudiant dans son projet d'étude choisi.

Compétences disciplinaires

• Biologie, Chimie, Mathématiques et Physique

Compétences transversales 

• Savoir, gérer son travail personnel de manière autonome, gérer son temps et prendre des notes.
• Bonnes compétences rédactionnelles (orthographe, grammaire et syntaxe).
• Savoir structurer un raisonnement. 

Ce parcours s'adresse à celles et ceux qui maîtrisent bien les disciplines scientifiques ; qui font preuve de curiosité pour les innovations scientifiques ; qui aiment manipuler, faire des observations au microscope et étudier le résultat ; qui souhaitent partager et transmettre leur passion pour les sciences. Elle s'adresse donc aux étudiants qui ont un projet professionnel dans les secteurs visés.

Modalités d'admission/ Conditions d'accès

VOUS ÊTES ÉLÈVE DE TERMINALE OU ÉTUDIANT désireux de changer de filière, titulaire du baccalauréat, d’un diplôme d’accès aux études
universitaires (DAEU) ou équivalant.
VOUS ÊTES DE NATIONALITÉ FRANÇAISE titulaire de diplômes étrangers de fin d’études secondaires OU RESSORTISSANT DE L’UNION EUROPÉENNE ET PAYS ASSIMILÉS :

• Vous devez constituer une demande d’admission sur la plateforme "Parcoursup" du 20 janvier au 29 mars 2022 : https://www.parcoursup.fr/
  Vous retrouverez sur cette plateforme les caractéristiques, attendus et critères généraux d’appréciations des dossiers qui permettront à la commission d’enseignants de classer votre candidature. Vous recevrez une proposition d’admission dans la limite de la capacité d’accueil.
• 70 places en mention sciences de la vie option Santé
• Formation sélective

VOUS ÊTES DE NATIONALITÉ ÉTRANGÈRE (HORS UE ET ASSIMILÉS ) et titulaire de diplômes étrangers.

• Vous ne relevez pas du public visé par Parcoursup.
• Vous devez constituer une demande d'admission préalable (DAP) entre le 01 octobre et le 15 décembre 2021.
• RDV sur : https://international.univ-lille.fr/venir-a-luniversite/etudiantes/horsprogramme-dechange/

Organisation de la formation

Les enseignements de la 1ère année permettent d'acquérir un socle scientifique (en biologie et/ou géologie, mathématiques, physique, chimie).

La mention SV initie aux différentes disciplines de la biologie. Elle permet d'acquérir des connaissances théoriques et expérimentales en biologie fondamentale et appliquée (terrain et laboratoire).

La mineure santé est une unité d'enseignement de 12 ECTS dont l'objectif est de faciliter l'intégration des étudiants de L-AS aux différentes filières de santé (Médecine, Pharmacie, Odontologie, Maïeutique). Cette unité d'enseignement comporte 3 modules communs aux 4 filières de santé (Métiers de la santé, Sciences fondamentales pour la santé et Sciences médicales) et 1 module spécifique à chaque filière (Anatomie pour la médecine, Sciences pharmaceutiques, Dents et Milieu buccal et Unité fœto-placentaire). Le volume horaire de cours est compris entre 115 et 125 heures sur l'année.

Poursuite d'études

Elle offre à ses étudiants la possibilité d'accéder aux études de santé (Médecine, Maïeutique, Ondotologie, Pharmacie) en cas de réussite au processus de sélection, ou en 2ème année de licence Sciences de la vie.

Puis après la licence, en master, notamment :

• Biologie-santé, Biotechnologies, Biodiversité, Ecologie, Chimie du vivant, Nutrition
• des secteurs géologie, paléontologie, ressources, risques, géotechnique
• des Métiers de l'enseignement : master des Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF)

Orientation possible sur dossier ou concours vers une école d'ingénieurs à l'issue de la 2e ou 3e année

Insertion professionnelle

La plupart des métiers cités nécessitent un master. Certaines fonctions (technicien, assistant) sont accessibles d'un bac +3

Secteurs d'activités

• Géologie : géotechnique, géothermie, géophysique, environnement
• Biologie : agro-alimentaire, pharmaceutique, cosmétique, biotechnologie, écologie, toxicologie
• Enseignement, communication : professorat, journalisme scientifique, médiateur

 Exemples (établissements publics (CNRS, université) ou entreprises privées)

• Animateur hygiène-sécurité
• Responsable développement, commercial, qualité, production, essais
• Technico-commercial, Attaché de recherche clinique, Chef de projet
• Analyste (de composés toxiques de sols, eaux et airs)
• Chargé d'études
• Chargé de missions en bureau d'études ou dans des parcs naturels
• Inspecteur ou Chef de projet en environnement, en risques naturels/industriels
• Technicien, Assistant ingénieur, Ingénieur d'études ou de recherche, chercheur
• Technicien de Police scientifique
• Animateur, médiateur, journaliste scientifique
• Enseignant-Chercheur à l'université
• Professeur des écoles, des collèges et lycées