MASTER MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION PRATIQUES ET INGÉNIERIE DE LA FORMATION Parcours Pilotage des Organisations Scolaires et Éducatives en France et à l'International
- Durée: 2 ans
- Accessible en: Formation initiale , Formation continue
- Langue(s) d'enseignement: Français
- Niveau de diplôme requis à l'entrée: BAC+3
- Niveau de diplôme validé à la sortie: BAC+5
- N°RNCP: RNCP38152
- 20250429
Objectifs de la formation
Objectifs de la mention PIF
La mention PIF s’adresse en priorité à des personnels éducatifs en poste et/ou avec expérience dans le 1er et 2nd degré et secondairement aux titulaires des deux autres fonctions publiques.
Elle vise le développement professionnel des compétences des enseignants et cadres de la fonction publique, et s’appuie sur les référentiels des compétences professionnelles en adéquation avec le parcours dans lequel ils s’engagent dans une maîtrise à un degré expert. Elle permet d’accéder aux métiers de la formation d’adultes qui, selon la définition contenue dans la circulaire DGEFP n°2011-26 du 15 novembre 2011 (fiche n°1), consiste à « conduire un processus visant à une évolution des savoirs et des savoir-faire » du professionnel « à partir de ses connaissances, compétences, qualifications et besoins ».
Objectifs du parcours Pilotage des Organisations Scolaires et Educatives en France et à l'International (POSEFI)
Les parcours de la mention PIF sont pensés en fonction de l’orientation des projets professionnels des étudiants. Le référentiel de compétences de formateurs est commun aux différents parcours même s’il est décliné selon leurs spécificités.
Le parcours Pilotage des Organisations Scolaires et Éducatives en France et à l’International (POSEFI) vise à développer les compétences liées au pilotage des établissements scolaires et à l’exercice des fonctions de direction et/ou d’encadrement éducatif, en mettant notamment l’accent sur l’exercice de ces fonctions à l’étranger.
Spécificités de la formation
Le parcours Pilotage des Organisations Scolaires et Éducatives en France et à l’International (POSEFI) s’adresse aux personnels de l’encadrement éducatif, aux enseignants et aux professionnels de l’éducation en activité, ayant notamment pour projet professionnel à terme une mobilité à l’étranger. Il vise à préparer et/ou à conforter les compétences pour exercer des fonctions liées au pilotage stratégique et opérationnel d’un établissement public d’enseignement, en France et à l’étranger.
Il est mis en œuvre par l’INSPÉ Lille HdF en partenariat avec le rectorat de l’Académie de Lille, dans le cadre de la formation continue des personnels d’encadrement, et avec l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE).
La formation est organisée en présentiel sur le site INSPÉ de Villeneuve d’Ascq, sur la période des vacances de l'académie de Lille (Zone B), à raison de quatre semaines en Master 1 et de deux semaines en Master 2. Elle comprend par ailleurs quelques demi-journées en distanciel, le mercredi après-midi.
Si le présentiel est à privilégier, des modalités hybrides (comodalité présentiel-distanciel) sont envisageables, sur examen de demande motivée exprimée au moment de la candidature, en fonction des situations individuelles (notamment pour les personnels hors académie de Lille). Il est dans tous les cas demandé à ce que, sauf circonstances exceptionnelles, l'étudiant participe au moins à une semaine de formation en présentiel (idéalement au moins la première, en octobre de l'année de M1).
Adossement à la recherche
Sans s’inscrire dans une discipline en particulier, le master propose une initiation à la recherche par les savoirs académiques, les méthodes et l’épistémologie propres à cet exercice.
Son ancrage à la recherche s’opère par l’irrigation des recherches en éducation, en sociologie de l’éducation et du management, en droit, etc. Il s’agit de :
- Construire une problématique de recherche
- Maîtriser les grandes méthodes d’enquête en sciences sociales
- Rédiger un mémoire académique universitaire à orientation professionnelle
Compétences visées
- S’approprier et approfondir sa maîtrise des cadres de référence du pilotage, de la gouvernance, des organisations scolaires et des relations internationales, de l’interculturalité et du plurilinguisme ;
- Construire des compétences professionnelles du management d’établissement en France et à l’étranger dans une perspective de formation des personnels.
Modalités d'admission/ Conditions d'accès
EN MASTER 1
L'admission en première année de master est subordonnée à l'examen du dossier du candidat / de la candidate selon les modalités suivantes :
Specificité de recrutement :
Via Ecandidat
EN MASTER 2
L’accès est de droit en master 2 pour les étudiant·e·s ayant validé le master 1 correspondant à l'université de Lille.
Les candidat·e·s issu·e·s d'une autre mention, d'un autre parcours de la mention ou d'un autre établissement d'enseignement supérieur doivent formuler une demande d'intégration selon les modalités suivantes :
La 2e année du Master n'est pas ouverte au recrutement. Seuls les étudiants ayant validé à l'Université de Lille le Master 1e année peuvent intégrer la 2e année.
Organisation de la formation
Une approche par compétences est conduite et prend appui sur le référentiel de compétence du formateur de personnels enseignants et éducatifs (Bulletin officiel n° 30 du 23 juillet 2015). Une démarche portfolio est donc mise en place, qui articule l’accompagnement individuel par un tuteur à des moments d’auto-positionnement par les étudiants.
La formation est constituée d’un tronc commun composé d’UE fondamentales (UEA : Maîtriser des savoirs pour former ; UEB : Concevoir des actes de formation ou d’expertise et assurer ses fonctions en se réaffirmant comme acteur du système éducatif ; UEC : Conduire et réguler les projets, interroger les pratiques) et de modules complémentaires qui permettent la personnalisation du parcours. Les apports en Langue Vivante Etrangère (anglais principalement) et concernant les aspects numériques seront également intégrés aux différents contenus d’enseignements.
Programme
Poursuite d'études
Les masters obtenus dans le cadre de la mention PIF donnent la possibilité de poursuivre en doctorat (en tenant compte des prérequis et conditions propres aux Ecoles doctorales).
Insertion professionnelle
Les professionnels se préparent et/ou confortent leurs compétences pour exercer des fonctions liées au pilotage stratégique et opérationnel d’un établissement public d’enseignement, en mettant l’accent sur l’exercice de ces fonctions à l’étranger.
Institut national superieur du professorat et de l'education
Université de Lille I Campus Flers Château
365bis Rue Jules Guesde
59650 Villeneuve-d'Ascq
https://www.inspe-lille-hdf.fr/